Nepal Fundraising Project
Last school year 2016-2017, our third and fourth graders organized fundraising projects as part of their “How we organize ourselves”...
Family Logo
Theme: Who we are Central idea: Family culture and values have an important impact on who we are. As part of the process-focused...
Metaphorical Thinking
Theme: Who we are Central idea: Family culture and values have an important impact on who we are. Metaphorical thinking is one of many...
Learning to be a Poet
One of the writing focus for our unit "How the world works" was to recognize rhyming words and compose their own poems. After reading and...
我的第一份履歷作文
Theme: Who we are Central idea: Family culture and values have an important impact on who we are. 在第一單元的教學中，學生探究了自身家庭的文化及價值觀，進而了解自己、認識自己，...
Agape Love - Life Appreciation Show 2016
What a wonderful way to wrap up 2016! The theme for the show this year was “Agape Love.” Agape is the Greek work for God’s perfect,...
磁鐵玩具
第二單元的中心思想是「物質的特性可以幫助我們理解科學過程的本質」，透過學習科學方法，並做實驗，了解各種物質有趣的特性。其中，我們特別著重磁鐵的實驗與應用，總結性評量為孩子運用所學的磁鐵特性，製作一個有趣的磁鐵玩具，並在全班面前呈現及介紹。
Science Fair!
Theme: "How the world works" Central idea: Exploring the properties of matter can help us understand the nature of the scientific process....
合作的意義
第四單元:我們如何組織自己 中心思想:合作是達成團隊任務的必要因素 這單元的教學活動多元且精彩，孩子也從做中學體會團隊合作的意義: 我們進行了團隊合作遊戲、雞蛋降落典禮、特別來賓分享(開餐廳分享:葉玨聖先生)、大露營及開餐廳等活動。讓每個孩子都在活動中親身體驗如何透過合作組...
如何表達自己之旅
如果能讓孩子不認為自己在學習，而是在玩的時候，應該讓孩子最能夠吸收的教育模式。這次的課程我想是相當成功的達成了這個目標。如何有效而且準確的表達自己的想法，對於三年級的學生來說是件抽象而且難以達成的事情，但是由淺入深的系統性課程，卻幫孩子能夠逐漸建立信心還有幫助孩子慢慢掌握自...
