Kuei Shan|PYP in Action

Welcome these amazing fifth graders! During their 4-day-stay in Kuei Shan, there's no doubt that they are going to make a lot of friends,...

這一學期，我們開始學習「弟子規」。從「總敘」開始，先與同學查字典，找出文本中正確的讀音和字義，再試著用找到的資訊，將古文轉譯成白話文，表達文本想傳達的意思。 這是一個很好的開始，因為我們正在用「古詩文」幫助學生建構正確的學習態度與合宜的道德倫理觀。...

Students are back in Kuei Shan, ready to kick-start new semester with full of energy and creativity! During praise and worship, students...

中心思想：我們都有創造力，且我們能用多種方式表達它。 要完成一齣故事中心的演出，需要具備什麼？要演什麼、如何呈現？穿什麼拿什麼？要怎麼把我們的教室變成一座可以演出舞台呢？ 在這個單元裡，中班的孩子們自己編創戲劇的結尾；討論如何使用樂器呈現慶祝會歡樂的氣氛；使用福祿貝爾恩物自...

一年級的小朋友藉由朗讀、圖畫的方式來賞析傳統詩詞的美，以遊戲、歌唱等有趣的方式來背誦古詩文、認識文字藝術，最後也用自己的話語創作出屬於自己的小童詩。真的是很厲害！

Theme: An abundance of blessings and good works 多得恩惠 多行善事 Scripture: And God is able to bless you abundantly, so that in all things at...

Central idea: Family culture and values have an important impact on who we are. Unit: Who we are Project: Symbolic collage Activity...

Unit 2: Sports is a way of expressing our confidence, mental well-being and sense of community. 第二單元：運動是表達自信，身心健康及社區意識的一種方式。 Theme:How We...

On Thanksgiving Day, PYP students gathered to celebrate by grade level. Students shared what they are thankful for and indeed there are...

Grade Two Visual Art WWA 抽象畫之父康定斯基 在這單元中，我們使用基本形狀（如圓形、三角形和矩形）創建一個超級簡單的抽象藝術作品，這些形狀相互重疊以創建新的抽象形狀。然後，我們用不同的顏色填充每個形狀。 塗鴉繪畫藝術