我們身處的時空: 適應和遷徙
在下學期的第一個單元裡，二年級的學生透過多元探究的方式，學習到了人類因為環境而產生了遷徙的行為，為了讓學生明白「遷徙」這個概念，我們邀請到了林可晴的爸爸與媽媽、勞培珉的爸爸和張世沛的媽媽到班級中與學生們分享自己的搬家經驗，藉由這些生活故事的分享，學生更加清楚了的明白人類遷徙...
I'm a Little Seed
As the first graders have learned how plants have specific needs in order to survive and grow healthy, they also began to learn how to...
如何表達自己之旅
如果能讓孩子不認為自己在學習，而是在玩的時候，應該讓孩子最能夠吸收的教育模式。這次的課程我想是相當成功的達成了這個目標。如何有效而且準確的表達自己的想法，對於三年級的學生來說是件抽象而且難以達成的事情，但是由淺入深的系統性課程，卻幫孩子能夠逐漸建立信心還有幫助孩子慢慢掌握自...
We Love Taiwan!
First grade students learned more about the treasures of our beloved country, Taiwan, as they explored the central idea "Exploring our...
How does the world work?
Have you ever wondered how the world works and how important light is to our daily lives? Can you imagine a day without light or...
七個硬幣挑戰 (Seven Penny Challenge)
在2016年1月7號下午3:00下課的時候，我們進行了七個硬幣挑戰。所謂七個硬幣挑戰就是我們請同學帶七元到學校接著將硬幣疊起來,最高的將會獲得一個學校致獎盃。我們街友服務社的同學們在下課時到各個班級進行了七個硬幣挑戰。在這個活動中所募到的募款總額將會在1月16號成為我們的資...
SY104 Life Appreciation Show
Kindness. One of the nine “Fruits of the Spirit.” What is kindness, and why is it such an important lesson for us to learn? In fact,...
Cubism
Cubism is one of my favorite art movements to teach; students are intrigued by Picasso’s non-representational interpretation of the...
East Meets West
On Monday, October 19th, our grade three classes had a special class speaker. But wait, first let us back up and talk about our unit of...
Who inspires us?
2015年10月15日是個晴空萬里的好日子，這一天，二年級的學生們來到了朱銘美術館。 為什麼要來到朱銘美術館呢？原來學生們是要來參觀朱銘爺爺所建造的夢公園！在第一單元裡，我們的中心思想是「Exploring heroes in history can inspire us...
