合作的意義
第四單元:我們如何組織自己
中心思想:合作是達成團隊任務的必要因素
這單元的教學活動多元且精彩，孩子也從做中學體會團隊合作的意義: 我們進行了團隊合作遊戲、雞蛋降落典禮、特別來賓分享(開餐廳分享:葉玨聖先生)、大露營及開餐廳等活動。讓每個孩子都在活動中親身體驗如何透過合作組織自己和團體!
精彩活動記錄&花絮：
一、雞蛋撞地球降落典禮
3/15進行雞蛋撞地球的活動，過程孩子以小組方式合作保護包裝雞蛋，典禮時將雞蛋從三樓降落到二樓木板區，任務是不讓雞蛋破掉。過程趣味橫生，孩子也體會到合作的過程，會有爭執、不快，但最終只要大家都有同一個目標，終會克服，達成目標，共享喜悅。
"老師為了配合主題「How we organize ourselves」，並讓我們學會團隊合作，就設計了這一項有趣的活動。 我這一組準備了泡泡紙、塑膠杯、線和袋子，先用泡泡紙把蛋包起來，放進塑膠杯裡面，再用線把袋子和塑膠杯串在一起，就完成了！ 我們先把袋子壓扁，落下去的時候才會像降落傘，結果蛋還是破了！ 雖然我們的蛋破了，我還是覺得我們有學到團隊合作，雖然有小小的爭吵，但那是團隊合作成功的象徵。"
--- Debbie Lee 李沅璟, Grade 3
二、. 大露營
3/25的全校大露營正副隊長訓練，之間老師設計較小的活動或是任務，讓學生先在小的活動中學習服務及合作的精神。並了解並不是每件事情付出後都有回報，或被人馬上注意讚美。學生慢慢理解無私的付出後，從被付出的人臉上的一個小小笑容或是動作，就能獲得大大的滿足，心裡真誠覺得付出是一件快樂的事。
"經過這一次露營的活動，我學習到團隊要互享容忍，不能動不動就去傷害別人，而且不能因為幼兒園的小朋友比較頑皮就把他們放著不管，反而要更細心的照顧他們。"
--- Olivia Wu 吳苡慈, Grade 3
"從闖關遊戲中我學習單結合作的重要，一開始從小組討論中，大家都努力想辦法希望能在最短的時間內完成任務，最後我也從過程中學習到團隊精神的重要。"
--- Chester Wu 吳承祐, Grade 3
三. 開餐廳活動
3/26進行開餐廳活動，透過小組分工合作，寫企畫書、繪製海報，邀請老師、學校同學一起參與。孩子們組織分工細緻，擔任經理、接待、廚師、收銀等職責，確實合作經營一間餐廳，從做中學了解合作的意義。
"在開餐廳的活動中，最令我念念不忘的是叫賣，因為叫賣需要團隊合作，可是一開始因為吵架而讓我們沒有客人，協調之後，我們就有更多客人，業績也變得更好了。"
--- Alvin Hsu 吳承祐, Grade 3
