Kuei Shan|PYP in Action

Performance of Praise 2020 just ended last month. PYP students all did their best on the stage, passing all the wonderful messages full...

Our second Unit of Inquiry, How the World Works, had a strong science focus. The Central Idea was “Light comes from different sources and...

今年五年級學生種植小黃瓜，從種子一天一點的照顧，終於收成，親自動手製作出美味可口的涼拌小黃瓜。奎山的大自然人文省思，再次透過學生們親手種、親自照顧到親口吃進嘴裡，了解到天氣變化影響了種植，也知道一切得來不易，最後享受成果的甜美滋味。 This Year, Grade 5...

The third grade students celebrated their visual arts learning through an exhibition showcasing new research skills they learned -...

大班-兒歌 在「我們如何表達自己-故事中心獅子大王」的單元裡，孩子們繼先前各動物的探究、KWL與找尋答案、展示成果，對於故事中的動物角色已有了相當的認識，配合中心思想及主要概念--形式、觀點、我們嘗試讓孩子在校本課程中的「兒歌」進行創作，透過教師的引導，小組間相互討論，思考...

今年交通安全重點為兒童安全過馬路，各班透過學習交通安全四守則及交通安全五大運動，產出屬於自己的交通安全口號，使交通安全的重要性植入學生心中並落實在學生生活中。

Theme: How We Organise Ourselves Central idea: Cooperation is essential to achieve team goals. As part of the process-focused unit of...

每一年，奎山的五年級學生會「養雞」，這是結合UOI和奎山經典課程，學生們在此課程中培養觀察力與對他人、動物的同理心。去年10月，學生們從雞蛋開始照顧，二十顆雞蛋中有四隻小雞成功孵育出來，到了今年4月，這四隻小雞已經長大「成雞」了！...

中班週三課後活動結合UOI(How the world works)更顯多元又豐富，我們運用了樹葉進行創作，透過觀察校園收集生活環境中的天然素材進行活動，每個人呈現出自己眼中所觀察到冬天校園。 樹葉創作-冬天的奎山 運用身體手腳部位我們一樣可以共同創作出一幅春天的景緻，老師...

第三單元：世界如何運作 中心思想：四季的變化對我們日常生活的影響 季節聯結的詩選：寒食（ㄙˋ）/作者：韋應物 詩選中傳遞了春天的訊息，更讓我們連結到現在春天所相關的節日清明，透過詩中「春園百卉開」更是讓幼生能清楚明白春天正是開出許多美麗的花朵。...