國語文UDL
在古詩文課程看到UDL的確是可以讓不同類型的學生找到他們發揮的舞!
G2 Collaboration time!
Nothing beats interacting and learning together in-person, where we can develop certain communication, social, self-management, and...
佳音電台主持人-佟建隆先生蒞校演講
The fifth graders are inquiring into the influence of the media on the public. They invited a radio host, Mr. Tong, as a guest speaker to...
G4 記敘文創作：我的課後休閒時光
在第四單元主題：我們如何組織自己，教師引導學生從接觸各種不同課後的休閒活動， 讓學生了解活動的多元化，並且知道休閒活動與金錢之間的關係，以及如何善於安排應用時間，來充實自己的生活。 同時學生將學習做讀書筆記不但可儲存寫作的資料，還可以促進思考，增進知識，能明白語詞運用的...
Properties of Solids
GRADE 3 THEME: How the world works CENTRAL IDEA: Exploring properties of matter helps us understand the nature of the scientific process....
