SY113-1 Kindergarten Open house

單元 ：我們如何組織自己 

中心思想：隨著身體和心智的成長，我們組織並調適自己在不同的團體中所扮演的角色。

這次幼兒園的Open house， 我們結合Unit所學， 探索與認識身體與感官、發展各項的運動技能，還有平日的英文學習和福祿貝爾恩物的操作，透過分組活動，孩子們和父母共同體驗好玩的互動遊戲並且展示平日在學校的學習成果。

中文UOI

         大班，藉由主題繪本『你是一隻獅子-跟著動物們一起做運動』，孩子用繪本中的說明，學習認字並用口說的方式和步驟的示範，教導爸爸媽媽們做出動物的瑜伽動作，在此活動中，我們在「語文領域」中能敘說完整的事件也在「身體動作與健康領域」中靈活做出各種動物的特徵動作。

         中班，進行好玩的五感的觸覺神秘箱遊戲，孩子用手-觸覺去摸裡面的物品並把摸的感覺用口說的方式描述出來給爸爸媽媽猜猜看，像是摸起來刺刺的、硬硬的、軟軟的...等形容詞，在過程中也同時增強孩子的表達能力。

英文UOI

          我們用英文告訴爸爸媽媽們身體的各部位名稱，大班加入器官並試著用完整的英文句子介紹肺與心臟的功能，孩子們對於心臟的跳動與肺部的呼吸很感興趣，Ms. Tina也在課堂中帶領孩子製作教具，讓我們對於身體內部構造有更深一層的認識。

英文

          我們將日常在Ms. Jane課堂中以及繪本裡常見到的單字說出來，還有字母的配對遊戲，藉由大量的教具和字卡，讓孩子自然的學習第二種語言，奠定英文的基礎。

恩物操作

         展示第三恩物-建築物遊戲的操作，一次只能移動一個立方體並有順序的展開建築物，變成床、屋頂、有煙囪的房子、有天井的房子...等，也再一步一步還原到最初的建築物體，從中建立秩序感也培養創造能力。

         分組活動結束後，我們與父母一起到戶外律動跳舞，玩了充滿樂趣的滑溜布與氣球傘的遊戲，不論是爸爸媽媽或是小孩個個都活力滿滿，Open house充實又好玩！非常感謝爸爸媽媽的參與，有您們的支持，讓我們的活動更加精彩熱鬧！