G2: 學習與省思,讓學習更有效能學習與省思,讓學習更有效能 在第四單元的探究活動中,我們談到了遷徙的議題,並在總結性評量中,探究不同國家的地理、歷史、氣候以及文化,在小組合作學習的過程中,學生們除了學習到主題的相關知識,研究的技巧,更學習到了合作的態度,在報告的過程中,則鍛鍊了台風以及口語表達的能力。 G2 Chinese: ImmigrationG2 Chinese: ImmigrationG2 Chinese: ImmigrationG2 Chinese: Immigration透過撰寫省思的過程,不只能看出學生們多能了解自己的缺點,並寫出明確的改善行動計畫,也能增進國語文寫作能力,真是一舉數得呢! 2121 Ivanka Cheng 鄭愷心2218 Pinky Wang 王品棋2215 Sophie Lin 林定妤2206 Lucas Wu 吳榮冠2127 Amber Su 蘇恩儀
學習與省思,讓學習更有效能 在第四單元的探究活動中,我們談到了遷徙的議題,並在總結性評量中,探究不同國家的地理、歷史、氣候以及文化,在小組合作學習的過程中,學生們除了學習到主題的相關知識,研究的技巧,更學習到了合作的態度,在報告的過程中,則鍛鍊了台風以及口語表達的能力。 G2 Chinese: ImmigrationG2 Chinese: ImmigrationG2 Chinese: ImmigrationG2 Chinese: Immigration透過撰寫省思的過程,不只能看出學生們多能了解自己的缺點,並寫出明確的改善行動計畫,也能增進國語文寫作能力,真是一舉數得呢! 2121 Ivanka Cheng 鄭愷心2218 Pinky Wang 王品棋2215 Sophie Lin 林定妤2206 Lucas Wu 吳榮冠2127 Amber Su 蘇恩儀