G4 Fundraising: 如何用金錢來衡量物品和服務的價值
第四單元「我們如何組織自己」，學生們透過實際募款活動來執行中心思想：「如何用金錢來衡量物品和服務的價值」的意涵。
2016年學生們曾經透過籌募資金的活動，為尼泊爾村莊的學校教室建造了一個混凝土的地板，讓當地學生可以不必在泥巴地板上學習。
2017年，則是籌募資金以支持在尼泊爾中部一個村莊建造新的水井。
2018年學生們持續利用自己的大下課時間進行物品義賣，以及為學校教師們提供多元的服務，透過義賣和工作的實際行動，親身體驗中心思想：金錢如何衡量物品及服務的價值，最後再透過思考法的整合及長篇作文的習寫，寫下對於這個主題的省思，以及對於生活零用錢的看法。
Featured student work:
4101 Jason Lee 李柏穎
4201 Roy Lo 羅鈞陽
